2025
序—AI融入設計的創新、教育與實踐
生成式人工智慧對設計師在設計思考中發散與收斂過程之影響
從知識共享到協同共創—交融記憶視角下的設計者與生成式 AI 協作
生成式AI輔助快速設計之後設認知歷程探討
GAI「詭譎銜接」現象的創作轉化—語意提示詞模組建構與視覺轉譯應用研究
掐絲琺瑯工藝以設計思考導入AI設計之教學成效
VerbVenture—混合實境與人工智慧輔助兒童英語搭配詞學習之設計與評估
誌謝
